Sommaire

Reacute;sumeacute; en chinois I

Reacute;sumeacute; en franccedil;ais II

1. Introduction 1
2. Lrsquo;eacute;ducation sexuelle dans lrsquo;enseignement secondaire en France 4
   1. La preacute;sentation geacute;neacute;rale sur lrsquo;eacute;ducation agrave; la sexualiteacute; 4
   2. Lrsquo;eacute;volution de lrsquo;eacute;ducation sexuelle en France 5
      1. Lrsquo;eacute;mergence de lrsquo;eacute;ducation sexuelle en France 6
      2. Lrsquo;introduction de lrsquo;eacute;ducation agrave; la sexualiteacute; dans le systegrave;me scolaire 7
      3. Le rocirc;le de lrsquo;eacute;ducation agrave; la sexualiteacute; au temps du Sida 8
   3. Sa situation actuelle chez les adolescents franccedil;ais au collegrave;ge et au lyceacute;e 9
3. La mise en oelig;uvre de lrsquo;eacute;ducation agrave; la sexualiteacute; chez les adolescents franccedil;ais 11
   1. Les esprits eacute;ducatifs inteacute;greacute;s dans lrsquo;eacute;ducation sexuelle 11
   2. Le contenu des cours et les meacute;thodes eacute;ducatives 13
   3. Lrsquo;intervention des acteurs sociaux 15
      1. Le rocirc;le primordial joueacute; par les parents 15
      2. Le soutien apporteacute; par les partenaires exteacute;rieurs institutionnels et associatifs 16
      3. Lrsquo;attention precirc;teacute;e par toute la socieacute;teacute; 17
4. Le modegrave;le franccedil;ais comme inspiration pour lrsquo;eacute;ducation agrave; la sexualiteacute; chinoise 20
   1. Ses difficulteacute;s rencontreacute;es dans lrsquo;histoire et ses problegrave;mes agrave; reacute;soudre aujourdrsquo;hui 20
   2. Lrsquo;eacute;ducation agrave; la sexualiteacute; franccedil;aise comme point de deacute;part pour le modegrave;le chinois 22
      1. Lrsquo;ameacute;lioration du cadre leacute;gislatif concernant lrsquo;eacute;ducation agrave; la sexualiteacute; 22
      2. Lrsquo;adoption des attitudes correctes envers la sexualiteacute; 23
      3. La collaboration harmonieuse entre tous les acteurs 24
5. Conclusion 26

Reacute;feacute;rences 28

Remerciements 31

摘 要

近两年，国内有关性侵害的报道此起彼伏，一时间舆论哗然。从震惊国人的“红黄蓝幼儿园事件”到青年女作家林奕含在写下童年被侵犯的痛苦遭遇后，不堪煎熬而选择自缢hellip;hellip;公众对性教育的呼声前所未有地高涨，性教育的紧迫性进而被摆上了台面。然而， 我国性教育目前仅处于萌芽阶段，诸多方面有待加强和改善。纵观以法国为首的欧洲发达国家，尽管由于教会的历史统治地位而实行过长达数世纪的“禁欲”主义，而今性教育体系已相对成熟和完善。中法两国同作为历史悠久的文化大国，在今天各领域交流日益频繁的背景下，应携手推动性教育的发展，从而促进两国青少年身心健康发展，成为富有责任感的公民，为国家建设添砖加瓦。

本文将以法国中等教育中现行的性教育体系为研究对象，旨在通过分析其实施过程中的积极因素以及亟待解决的问题，从而探讨其对我国初高中性教育的借鉴意义。本文将首先阐释性教育的内涵，回溯性教育在法国的历史发展并介绍其现状；随后将从教育理念、课程设置、教学方法以及社会各界的协同作用这四个角度来分析性教育在法国初高中的具体实施情况；最后总结其有待改进的方面，希望我国性教育体系能在结合自身实际情况的前提下，“取其精华，去其糟粕”，蒸蒸日上。

关键词：法国；性教育；中等教育；中国；性

Reacute;sumeacute;

En Chine, lrsquo;anneacute;e 2017 et lrsquo;anneacute;e 2018 sont notamment marqueacute;es par des reportages successifs au sujet des agressions sexuelles, qui ont fait des vagues chez le grand public. Que ce soit lrsquo;affaire scandaleuse de lrsquo;EDUCATION RYB, ou la pendaison drsquo;une jeune eacute;crivaine LIN Yihan, agrave; la suite de la publication de son autobiographie racontant ses histoires navrantes ougrave; elle eacute;tait violeacute;e, tout cela nous montre lrsquo;urgence de la mise en oelig;uvre de lrsquo;eacute;ducation sexuelle. Cependant, cette eacute;ducation nrsquo;est qursquo;agrave; son stade embryonnaire en Chine, tandis que les pays europeacute;ens deacute;veloppeacute;s, comme la France, ont rempoteacute; un grand succegrave;s en la matiegrave;re, malgreacute; une tradition de lrsquo;abstinence sexuelle imposeacute;e par lrsquo;Eacute;glise depuis des siegrave;cles. Aujourdrsquo;hui, la Chine et la France, consideacute;reacute;es toutes les deux comme grandes puissances sur le plan culturel depuis des milleacute;naires, ont plus drsquo;eacute;changes que jamais dans nrsquo;importe quels domaines. Il faut que ces deux pays travaillent conjointement pour promouvoir lrsquo;eacute;ducation agrave; la sexualiteacute;, de maniegrave;re agrave; ce que les jeunes chinois et franccedil;ais puissent devenir des citoyens responsables. Par conseacute;quent, ils peuvent contribuer pleinement agrave; la construction du pays.

Ce preacute;sent meacute;moire, tentant drsquo;analyser les facteurs principaux qui influenceraient sur la mise en oelig;uvre de lrsquo;eacute;ducation agrave; la sexualiteacute; franccedil;aise, ainsi que ses problegrave;mes agrave; reacute;soudre, a eacute;galement pour objet les expeacute;riences que lrsquo;eacute;ducation sexuelle dans lrsquo;enseignement chinois peut emprunter au modegrave;le franccedil;ais. Dans ce cadre, lrsquo;eacute;ducation agrave; la sexualiteacute; aupregrave;s des adolescents dans lrsquo;enseignement secondaire franccedil;ais fait lrsquo;objet de recherches. Pour ce faire, nous preacute;senterons avant tout la deacute;finition geacute;neacute;rale de lrsquo;eacute;ducation agrave; la sexualiteacute;, aussi bien que son eacute;volution et sa situation actuelle en France. Ensuite, agrave; partir des esprits eacute;ducatifs, du contenu des seacute;ances, des meacute;thodes peacute;dagogiques et de la synergie avec drsquo;autres acteurs, nous analyserons la mise en pratique reacute;elle de lrsquo;eacute;ducation en question. Pour finir, nous reacute;sumerons ses problegrave;mes agrave; reacute;soudre tout en souhaitant que lrsquo;eacute;ducation sexuelle chinoise puisse srsquo;en inspirer en prenant en compte les circonstances qui leur sont propres.

Mots-Cleacute;s : La France ; lrsquo;eacute;ducation sexuelle ; lrsquo;enseignement secondaire ; la Chine ; la sexualiteacute;

Lrsquo;inspiration de lrsquo;eacute;ducation sexuelle franccedil;aise aupregrave;s des adolescents pour lrsquo;enseignement secondaire chinois

Introduction

Comme le dit un vieux proverbe chinois, laquo; la sexualiteacute;, tout comme la faim et la soif, est un besoin primaire pour nous en tant qursquo;ecirc;tres humains. raquo; Cependant, en Chine, parler de la sexualiteacute; reste tabou.

Lrsquo;anneacute;e 2017 a eacute;teacute; marqueacute;e par une seacute;rie drsquo;eacute;veacute;nements bouleversants, voire effrayants, relatifs agrave; la sexualiteacute;, plus preacute;ciseacute;ment aux agressions sexuelles.